Už tři měsíce dohlíží na podmínky v dětských domovech a výchovných a diagnostických ústavech. Na školského ombudsmana Štěpána Jílku se se svými problémy a dotazy obrací děti i pracovníci zařízení. Řešil už od nich čtyři desítky stížností a podnětů. Jakým způsobem si děti o pomoc říkají a jak školský ombudsman jejich podněty skutečně řeší? „Základem je, aby děti neměly pocit ani na chvíli, že jsou v tom samy,“ říká pro Radiožurnál Jílka.
